Determinación de los estilos de aprendizaje en una muestra de alumnos de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Anáhuac México Norte

Luis Alfredo Mora, Rubén Marroquín Segura, Yolanda Flores Cabrera, Gustavo Liy, María Teresa Ponce

Resumen


En los procesos de enseñanza  y aprendizaje cada ser humano posee un modo particular de actuar, reflexionar, experimentar y teorizar sobre aquello que percibe a su alrededor, formando su propio estilo y modo de aprender, por lo que se hace necesario poderlo conocer para a su vez potenciar sus estilos de aprendizaje en alumnos de licenciatura, con el fin de mejorar su rendimiento académico en especial en estudiantes del área de la salud, razón por la cual se aplico un instrumento diseñado, piloteado y validado en la FES Zaragoza UNAM, para conocer sus estilos de aprendizaje

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